学科 物理 年级 八年级 班级 授课人 教学内容 第三节 噪声 授课时间 教 学目标 知识与技能 1.了解噪声的来源和危害。 知道防止噪声的途径。 过程与方法 2. 通过体验和观察，了解噪声的来源。结合前面所学的关于“声产生和传播的条件”的知识：，思考防止噪声的途径。 情感态度与价值观 3. 在知道噪声危害的基础上，自觉培养社会责任感，注意养成良好的社会公德，增强环境保护的意识。 教学重点难点 提高学生环境保护的意识是本节的重点。 教具准备 教学过程 1.情景创设、提出问题 让学生感受用铁皮刮玻璃和敲击音叉所发出的声音.并观察示波器中两种声音的图形。学生感受到音叉发出的声音悦耳，而铁皮刮玻璃的声音刺耳难听，令人烦