新沪粤版《16.2探究电动机的转动原理》教师参考用书

1、教学目标
知识与技能
1．通过实验，了解通电导体在磁场中受到力的作用，知道力的方向和电流及磁场的方向有关系。
2．通过实验，知道通电导体在磁场中受到力的大小跟电流强弱和磁场强弱有关。
3．能应用所学到的知识，分析电动机的工作原理。会用磁场对电流的作用力分析解决某些实际问题。
过程与方法
4．经历实验探究过程，培养收集信息和判断有效信息的能力，训练学生分析、归纳证据，进而形成科学结论的能力。
5．培养学生书面或口头表达观点和交流信息的能力。
情感、态度与价值观
6．知道换向器在结构上的巧妙设计，进而达到了即时改变电流方向的目的，领悟技术在原理和应用之间是桥梁作用。
7．认识科学原理的发现，技术的桥梁作用，跟电动机的发明之间的联系，进而感悟科学、技术与社会之间的互动关系。
2、教材说明
教材首先给出三个实验装置图让学生结合自己设计的实验进行比较，要求选出自己满意的一种，然后引导学生怎样进行实验，以及在进行实验的过程中如何收集证据和应当收集哪些证据。接着引导学生从分析线圈在磁场中转动过程，进而发现线圈不能持续转动的问题，自然地过渡到换向器的介绍，说明技术的桥梁作用。最后再引导学生分析电动机的工作原理，进而说明从原理到实际应用的过程中，科学、技术与社会之间的互动关系。

3、教学建议：

本节设有“探究磁场对电流的作用”、换向器的作用“、电动机的工作原理”三个段标。建议本节课用“组织学生对实验装置选用的交流讨论”、“教师对装置使用步骤和实验证据收集的铺垫”“学生进行实验，收集证据和得出结果”、“组织学生分析方框线圈通电后的运动情况并引出换向器，说明它的价值”、“分析电动机工作原理和安培力具体应用”五个方面来完成，其中实验步骤和实验证据的铺垫说明和换向器意义的介绍尤为重要。
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