【课堂导练】教科版八年级物理下册(教案 学案 教学课件 同步习题):7.3弹力 弹簧测力计(4份打包)
【内容简介】
学习目标:目标明确,行为才有效!
1.
了解什么是弹力。
2.
知道弹簧测力计的原理。
3.
会正确使用弹簧测力计。
教学重难点
力的测量原理和正确使用弹簧测力计测量力的大小。
温馨提示:相信它会为你的学习、探究带来帮助!
1.
弹簧测力计原理:弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长(形变)。
2.
由于力的作用是相互的,所以可以从弹簧测力计上读出待测力的大小。
3.
使用弹簧测力计前应观察量程,分度值,和指针是否对准零刻度;使用时应避免摩擦,测重力时应保持静止。
课前热身:试一试,你一定行!
1.物体由于发生___________而受到的力叫弹力。弹力的大小与弹性形变的________有关。弹力的方向与物体形变的方向_______(选填“一致”或“相反”)。产生弹力的两个条件是两个物体_________;物体发生____________。弹力的种类:拉力、压力、支持力、推力等。
2.测量力的大小的仪器叫做____________,它是根据_________________________________________________________________的原理制成的。在使用测力计时有“三看”:即看___________、看_________、看___________。测量时要使测力计弹簧伸长的方向与受力方向_________,弹簧不要靠在刻度板上。
3.两个物体之间的一对相互作用力,总是大小________,方向________,且作用在同一直线上。如:人行走时,人的脚给地面往后的力,于是脚就获得了一个地面给人的大小________的,向______的力,使人能往前走。
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