【内容简介】 一、教学目标　　 1. 知识与技能：　　 （1）知道材料对人类社会发展的促进作用。　　 （2）知道导体、绝缘体、半导体导电性能的差异，知道半导体二极管的单向导电性。　　 （3）知道超导材料是一种电阻为零的材料，知道超导材料具有超导磁悬浮的特性。　　 （4）了解纳米材料的有关知识。　　 2. 过程与方法：　　 了解新材料的特性及应用前景　　 3. 情感态度与价值观：　　 了解我国新材料研究的新成果，增强民族自豪感．　　 二、课时安排　　 2 课时　　 三、教学重点　　 了解新材料的特性及应用前景　　 四、教学难点　　 知道超导材料是一种电阻为零的材料，知道超导材料具有超导磁悬浮的特性，了解纳米材料的有关知识．　　 五、教学过程　　 （一）导入新课  　　 书本、课桌、黑板、等等，我们周围大大小小的物品都是由材料制成的，尽管社会的发展给我们带来了丰富的物品，但是为了制造物美价廉、性能更好的物品，人们正不断研究性能更好、更容易制造的新材料。今天我们就来研究材料的开发和利用。 　 　 （二）讲授新课　　 一.材料与社会　　 同学们看书了解材料的历史。让同学们以小组为单位选出代表总结回答——材料的发展简史　　 教师总结：人类社会的发展与人们对材料的认识、开发和利用密切相关，人类发展过程中先后经历了石器时代、青铜时代和钢铁材料时代。　　 二.材料的导电性　　 自学P206——P207。　　 1. 材料的——导体、半导体、绝缘体　　 根据材料的导电性能，材料可分为导体、半导体及绝缘体三大类。　　 容易导电的材料是导体；不容易导电的材料是绝缘体。　　 半导体可以制成二极管、三极管等半导体元件和集成电路；半导体二极管有单向导电性，半导体三极管可以用来放大电信号　　 让我们来欣赏两组半导体的图片　　 2. 半导体材料的发展历程及应用领域　　 半导体材料是半导体工业的基础，是信息技术和产业发展的“粮食”。　　 半导体材料应用已经成为衡量一个国家经济发展科技进步和国防实力的重要标志。　　 三.开发新材料　　 1. 超导材料 ............