【内容简介】 第二节　熔化和凝固 　 　 【学习目标】 　 　 1 ． 知道晶体和非晶体在结构上的区别 ， 以及在熔化过程中的不同点。 　 　 2 ． 知道晶体熔化的规律和非晶体熔化的规律。 　 　 3 ． 会用数学的图像表示物体的熔化过 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 程。 　 　 4 ． 知道晶体熔点的物理意义和晶体熔化的条件。 　 　 5 ． 知道熔化曲线图像中各段的物理意义。 　 　 6 ． 知道液体凝固的规律。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ————————　　 行为提示： 　 　 1 ． 情景引入新课。 　 　 2 ． 解读学习目标。 　 　 　   　 　   　 　   　 知识 　 　 　 　 链接： 　 　 1 ． 物质熔化时间是指开始熔化到完全熔化的时间 ， 不是指加热时间。 　 　 2 ． 晶体在 　 　 　 　 熔点时所处的状态可能有三种：固态、液态、固液共存态。 　 　 情景导入　生成问题 　 　 我国研制的一种聚乙烯材料，在超过 40 ℃ 时能够完全熔化，在低于 15 ℃ 时能够完全凝固。有人设计，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板或墙板修筑房屋，可以起到调节室温的作用。你知道这种设计的原理吗？学了本节课的内容，你就会明白了。 　 　 自学互研　生成能力 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 自主阅读教材 P96 ， 完成下列问题： 　 　 1 ．晶体是有 __ 确定的熔点 __ 的固体，常见的晶体有 __ 冰、食盐、糖等 __ ；非晶体是没有 __ 确定的熔点 __ 的固体，常见的非晶体有 __ 松香、蜂蜡、沥青等 __ 。 　 　 　 　 自主阅读教材 P97 及图 5­2­6 回答： 　 　 2 ．提出问题：晶体和非晶体的熔化过程有什么不同的规律？ 　 　 3 ．设计实验： ① 选取实验的材料。 　 　 ② 进行实验器材的组装。按 P97 图 5­2­6 进行器材的 　 　 　 　 组装。 ...............