【内容简介】 一、教学目标　　 1. 知识与技能：　　 （1）了解常见电池的结构、性能及注意事项、能量转化　　 （2）了解各种发电方式中的能量转化　　 2. 过程与方法：　　 通过观察实物知道干电池的电压是1.5V、蓄电池电压是2V;　　 3. 情感态度与价值观：　　 通过学习提高学生的环境保护意识　　 二、课时安排　　 2 课时　　 三、教学重点　　 （1）常见干电池、蓄电池、太阳电池和燃料电池的能量转化特征和对环境的影响；　　 （2）各种发电方式中有关能量转化过程、影响可持续发展的因素，以及是否存在环境污染隐患等内容。　　 四、教学难点　　 常见干电池的的结构及性能　　 五、教学过程　　 （一）导入新课  　　 同学们，当你看到电灯发出明亮的光，电视机屏幕上展现的绚丽的画面，电饭锅煮出香喷喷的米饭，这些都是与电能有关，电能从哪里来呢？今天我们就来研究这些。　　 （二）讲授新课　　 1. 电池　　 问题一：电池的作用是什么？它提供的是直流电还是交流电？电池主要有哪些种类？　　 教师提出问题，学生阅读课本并展示收集的各种电池，再对它们进行分类。学生自学加油站，了解直流电和交流电的区别。　　 小结：电池是一种把其他形式的能转化为电能的装置，它提供直流电；电池主要分为化学电池、蓄电池、太阳能电池和燃料电池等。　　 问题二：你见过哪些化学电池？化学电池的电压是多少伏？它们的结构是怎样的？使用化学电池的时候能量如何转化？如何使用电池？使用后的废旧电池怎样处理？　　 教师提出问题，学生阅读课本112页至114页，回答问题。教师切开一个旧电池，学生指明碳棒、铜帽（正极）、锌筒（负极）等结构。　　 问题三：怎样制造一个水果电池呢？用另一根导线刮擦锌片，你听到了什么？你认为水     　　 果电池的电压与哪些因素有关呢？ ..........