【内容简介】第一节　认识运动 【学习目标】 1．认识运动的普遍性，知道物质世界是一个运动的世界。 2．了解物质世界常见的机械运动形式。 3．初步了解分子、原子的组成，知道微观世界也存在运动。 4．通过回忆、联想生活中的大量运动，观察图片、多媒体展示等，经历观察、认识不同形式物质运动的过程，知道研究不同物体的运动要用不同的方法。   ———————— 行为提示： 1．情景导入新课。 2．解读学习目标。 知识链接： 自然界一切物体都在运动，组成物体的分子也在运动，物 质世界是个运动的世界。 方法指导： 一定要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动，分子比较小，是纳米尺度内的，我们用 肉眼是看不到的。情景导入　生成问题 当高台滑雪运动员出现在赛道的顶端时，全场观众的目光都集中在他身上。 观看滑雪比赛让你心旷神怡。滑雪不仅是一项运动，同时也是一门科学。学好关于运动的科学，不仅能够使你深入认识体育，还能深入了解自然。 今天就让我们一起初步地认识物质世界的两种基本运动。 自学互研　生成能力   知识板块一　宏观物体的机械运动 自主阅读教材P20～21，完成1～2题： 1．物体__位置__的变化叫做机械运动。 2．议一议： (1)一个同学从教室前面走到后面的时候，他是运动的，因为他的__位置__发生了变化； (2)树叶从枝头飘落到地面，树叶的__位置__发生了变化，所以树叶是__运动__的； (3)月球围绕地球转动时，月球的__位置__发生了变化，所以月球是__运动__的； (4)想一想：还有哪些物体是运动的？你的判断依据是什么？ __汽车在路上行驶，飞机在空中飞行等；位置发生了变化。__ ........