【内容简介】 一、教学目标　　 1. 知识与技能：　　 （1） 从能量转化的角度认识电能，能简单描述电能和我们生活的关系。　　 （2） 知道电流可以做功及做功的实质。　　 （3）探究影响电流做功的因素。　　 （4）学读家用电能表，会通过电能表计算电费。　　 2. 过程与方法：　　 （1）探究影响电流做功的因素，进一步认识控制变量的研究方法。　　 （2）能综合运用学过的知识解决简单的电功计算问题。　　 3. 情感态度与价值观：　　 （1） 激发学生的探究欲望，让学生体验探究的过程。　　 （2）培养初步的观察，分析能力，培养学习物理的兴趣，增强学生节约用电的意识。　　 二、课时安排　　 1 课时　　 三、教学重点　　 （1） 掌握电功的概念、 公式及公式的变形。　　 （2） 实验探究电流做功跟哪些因素有关。　　 四、教学难点　　 利用相关公式及变形公式进行规范化解题是难点。　　 五、教学过程　　 （一）   导入新课　　 【提问】电流通过日光灯，灯亮了，这个过程消耗了电而得到了光，从能量的角度看，消耗了什么能？得到了什么能？　　 【回答】日光灯发光，消耗了电能，得到的光能。　　 （二）讲授新课　　 1 ．认识电功　　 各种各样的家用电器给我们的生活带来了极大的方便，你认识这些用电器吗？电流通过它们时做功了吗？它们消耗电能的同时主要给我们提供了什么能量？　　 【答案】电饭煲——内能　　 电灯——光能　　 电风扇——机械能　　 蓄电池——化学能　　 电视机——光能、机械能　　 【总结】电流做功的过程的实质是将电能转化为其他形式的能量的过程，电流做了多少功，就消耗多少电能。　　 2. 影响电功的因素　　 【猜想】电流做功与电压有关　　 电流做功与电流有关　　 电流做功与通电时间有关　　 【实验方法】控制变量法 ..........