【内容简介】 教学设计 一、创设情景，引入新课 演示：如图，在杯中放入铅笔，从侧面看，铅笔好像向上折断了。 二、进行新课 (一)光的折射 问题：我们已经学习了光的直线传播现象、反射现象．以及光在反射时所遵循的规律——光的反射定律。这些现象都是光在同种均匀介质中传播的现象。那么光从一种介质斜射入另一种介质时又将如何传播呢？ 教师利用演示实验让学生观察光的折射现象。如图 学生观察现象，回答问题。 1．光从空气斜射入水中，传播方向是否改变呢？ 2．光从空气斜射入水中，如果改变方向，是向界面偏折呢，还是向法线偏折？ 教师总结： 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生了偏折，这种现象叫光的折射。 教师演示：改变入射角度，看看光的折射有何规律。 学生观察、总结： 光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折。 (二)用光的折射解释一些现象 1．盛了水的碗，看上去好像变浅了。 [分析]如图所示，从碗底S点发出的光线，由水进入空气时，在水面上会发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，觉得这些光线好像是从它们的反向延长线的交点S′发出来的。S′就是S的虚像，S′比S离水面的距离近。所以，人看上去盛水的碗底好像变浅了。 ........