【内容简介】 一、复习目标　　 （1）.能正确理解热量、热值、效率的概念、公式。　　 （2）.能计算有关物质热量、热值、效率的相关问题。　　 二、课时安排　　 2 课时　　 三、复习重难点　　 能计算有关物质热量、热值、效率的相关问题。　　 四、教学过程　　 （一）知识梳理 　　 1. 物体的内能　　  物体的内能   ② 影响内能大小的因素    ③怎样改变物体的内能    ④热传递   ⑤ 做功　　 2. 科学探究：物质的比热容　　  比热容    ②热量的计算　　 3. 内燃机　　  内燃机的冲程和工作循环  ② 内燃机的应用   ③汽油机和柴油机工作过程的异同　　 4. 热机效率和环境保护　　  燃料的热值 ②有关燃料燃烧放热的计算 ③ 环境保护   ④酸雨的危害　　 （二）题型、方法归纳　　 选取经典选择题以及问答题形式，给学生讲解，以促进学生对所学知识的充分理解与掌握。采用启发、诱思、讲解和讨论相结合的方法使学生充分掌握这一章节的知识。　　 （三）典例精讲　　 例1：下列关于热量的说法中，正确的是（　　）　　 A ．温度高的物体所含热量多　　 B ．热传递过程中传递温度　　 C ．两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等　　 D ．质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的　　 解：A、热量是一个过程量，只有在热传递的过程中才会有热量的传递，不能说物体含有热量的多少，故A错误；　　 B 、热传递过程中传递的是热量不是温度．故B错误；　　 C 、物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关，因此两个物体升高 ............