新教材《完全解读》九年级物理教学详案:17.3电阻的测量(人教版,word版,附检测反馈、课后习题、教学反思)
【内容简介】..........
导入一
:
问题导入
教师展示灯泡
,
突出显示灯泡的钨丝
,
提出问题
:
如何测量灯丝电阻的大小呢
?
学生根据已有知识、经验
,
提出解决办法
:
1
.
可以根据生产厂家在灯泡上的标记来计算
.
2
.
可以用一种表
(
如万用表
)
直接测量
.
3
.
可以用电流表、电压表间接的测算
.
[
过渡语
]
同学们的办法都很好
!
老师建议用我们所学的知识来测量
,
即用电流表、电压表来间接测算出电阻——伏安法测电阻
.
导入二
:
情境导入
出示预先准备好的几种电阻
:
情景
:
实验室里有些定值电阻时间长了没有标签了
,
你能帮老师重新给这些电阻贴好正确阻值的标签吗
?
[
过渡语
]
电流可以用电流表测量
,
电压可以用电压表测量
.
那么
,
用什么方法测量这些阻值未知的电阻呢
?
本节课我们就一起来学习电阻的测量
.
电阻的测量
思路一
问题
1
:
用什么方法可以帮老师测出没有标签的定值电阻的阻值
?
需要哪些实验器材
?
学生讨论回答
:
测量方法
:
测出待测电阻两端的电压、通过的电流
,
利用欧姆定律计算出电阻
.
实验器材
:
电源、开关、电阻、电流表、电压表、导线等
.
问题
2
:
测量长度的实验中我们是采用什么方法减小误差的
?
测量电阻实验中我们应怎样减小误差
,
需要哪种器材来达到此目的
?
学生讨论回答
:
减小误差的方法
:
采用多次测量求平均值减小实验误差的实验方法
.
与此类似
,
测量电阻时也可以采取测量多组电压值、电流值来减小误差
.
测量电流与电压、电阻关系实验中我们用滑动变阻器改变定值电阻两端的电压
,
所以测量电阻实验中实验器材还需要滑动变阻器
.
问题
3
:
你能设计出测量定值电阻的实验电路图吗
?
试试看
.
...........
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资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:不限
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资料作者:《完全解读》
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