【内容简介】............ 教材分析： 本章是在学习电流、电压、电阻的基础上 , 进一步探究电流、电压、电阻三者之间的关系 , 得出欧姆定律 , 最后介绍欧姆定律的应用 , 即测量一个导体的电阻的方法及欧姆定律在串、并联电路中的应用 . 本单元是电学知识的基础和重点 , 处于电学的核心位置 . 通过本章学习将为进一步学习电能、电功率等奠定基础 . 本章以欧姆定律为主线 , 从欧姆定律的探索开始 , 到欧姆定律的应用结束 , 始终站在培养学生的科学素质的角度安排教学内容 . 本章教材安排了两个探究活动 : 探究电流与电压、电阻之间的关系和探究怎样测量一个导体的电阻 . 探究活动的宗旨是培养学生利用物理现象和实验来处理信息的能力 , 体验科学探究的乐趣 , 领悟科学探究的思想和精神 . 为学生的终身学习打下良好的基础 . 两次探究活动中 , 探究电流、电压、电阻三者之间的关系是本章的重点 . 第一节“电流与电压和电阻的关系” : 是按照科学探究的程序展现的 , 为学生提供了足够的时间和空间 , 使学生经历基本的探究过程 , 明确同一电路中电流与电压、电阻的关系 , 并进一步学习科学探究方法 , 提高学生探究物理问题的能力 . 第二节“欧姆定律” : 在学生探究成功基础上给出欧姆定律 , 并运用欧姆定律进行计算 , 对串、并联电阻的定性分析加深了学生对欧姆定律的理解 , 并把学到的知识与实际紧密联系起来 . 第三节“电阻的测量” : 作为欧姆定律的一种应用 , 不仅使学生获得了一种测小灯泡电阻的方法 , 使学生体会到物理规律在解决实际问题中的作用 , 还可以使学生在实验过程中获得新的发现 , 提出新的问题 , 促使学生把前后知识进行联系 , 完成知识的系统化 . 第四节“欧姆定律在串、并联电路中的应用” : 由欧姆定律出发 , 使学生学会用所学物理知识解释身边的实际问题和自然现象 , 提高他们学以致用的能力 . 总之 , 第一节有利于学生能力的培养 ; 第二、三、四节有利于培养学生在解决实际问题中对欧姆定律的理解、认识物理知识的科学价值、提高运用所学知识解决实际问题的能力 . 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 【重点】 　探究电流与电压、电阻的关系 , 欧姆定律 . 【难点】 　通过实验探究得到欧姆定律的过程 . 　 　 　 　 一、电流与电压和电阻的关系 本节实验要改变电阻两端的电压 , 方法至少有两种 : 一是改变电池的个数 ; 二是利用滑动变阻器 ; 尽可能让学生通过讨论自己得出哪种方案更好 . 进行实验时 , 可让学生按自己设计的方案进行实验 , 并非一定要统一要求 . 在分析表格数据得出结论时 , 让学生多发表自己的见解 , 不完整不规范没关系 , 在充分肯定其合理性的同时继续找学生补充 , 最后总结出规范的结论 . 二、欧姆定律 欧姆定律是学习电学知识的关键 . 本节教学包括欧姆定律的定律内容、公式表达、三个物理量单位及欧姆定律的两个变换式 . 教学重点是欧姆定律的内容及其数学表达式 . 根据探究得到的两个结论 , 应用组合原理 , 便可得到欧姆定律的内容 , 再通过例题进行对公式的简单应用 . 题目不宜过难 , 提供计算较简单的不同种类例题 , 在解题方法、思路、格式等方面进行规范 . ...........