新教材《完全解读》九年级物理教学详案:15.2电流和电路(人教版,word版,附检测反馈、课后习题、教学反思)
【内容简介】..........
导入一
:
实验导入
给出小灯泡、小电动机、电源、开关、导线
,
先后两次连接电路
,
分别使小灯泡亮、小电动机转动
,
看谁连接的最快最好
!
问题
:
你在实验中有什么收获和体会
?
有什么疑问
?
[
过渡语
]
刚才我们实际上组装了一个简单的电路
.
生活中像照明灯、电视机、电冰箱等等这些看似复杂的东西都是由最简单的电路组成的
,
让我们走进神秘的电的世界吧
!
导入二
:
问题导入
图片或视频展示
(
如图所示
):
问题
:
有一样东西
,
每天总是默默无闻的支撑着我们整个现代化社会的运转
,
现代社会的高速发展离不开它
,
现在它也在支持着我们的学习
,
人类既爱它又怕它
,
它是什么
?
[
过渡语
]
对
,
是电
!
电给了人类光明和温暖
,
带给人类一片生机
,
那么什么是电路
?
要形成电流需要什么条件呢
?
学习完本节课
,
你的疑问会迎刃而解
.
一、电流
一、电流的形成
1
.
定义
:
电荷的定向移动形成了电流
.
2
.
电流的方向
:
习惯上把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
.
比如在金属导体中导电的是自由电子
,
它带负电
,
因此它的移动方向正好与规定的电流方向相反
.
...........
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资料审核:czwlzx
所属专辑: 新教材《完全解读》九年级物理教学详案(人教word版,附检测反馈、教学反思)
资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:不限
文件大小:660.50KB
资料作者:《完全解读》
审核人员:czwlzx
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