新教材《完全解读》九年级物理教学详案:14.2热机的效率(人教版,word版,附检测反馈、课后习题、教学反思)
【内容简介】...........
导入一
:
问题导入
师
:
一辆汽车从身旁驶过
,
有时根据人的嗅觉就能知道它的发动机是汽油机还是柴油机
.
这是为什么
?
生
:
因为它们排出气体的味道不同
.
师
:
说得很对
.
但是你们想过没有
,
排出的气体中仍有汽油味或柴油味
,
这种现象说明了什么
?
生
:
说明汽油或柴油并没有完全燃烧
.
[
过渡语
]
既然燃料并没有完全燃烧
,
说明有一部分能量被白白地浪费掉了
.
那么如何更加有效地利用能源呢
?
学完本节
,
你应该能找到问题的答案
.
导入二
:
情境导入
多媒体播放视频
:
神舟系列火箭发射
.
问题
:
为什么发射火箭上天要用氢做燃料
?
用汽油、柴油做火箭燃料可以吗
?
这节课我们就来研究这个问题
.
一、燃料的热值
一、燃料的热值
1
.
概念
:
某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比
,
叫做这种燃料的热值
.
用
q
表示
.
2
.
单位
:
(
1
)
固体、液体燃料热值的单位
:
J/kg
;
(
2
)
气体燃料热值的单位
:
J/m3.
3
.
计算公式
:
(
1
)
固体、液体燃料的燃烧放热公式
:
Q
=mq
;
(
2
)
气体燃料的燃烧放热公式
:
Q
=Vq.
【拓展延伸】 固体燃料完全燃烧释放的热量为
Q
、燃料的质量为
m
、燃料的热值为
q.
那么对于气体燃料来说
,
V
是燃料的体积
,
此时燃料的热值仍是
q
,
因为此时体积单位为
m3
,
所以气体燃料热值的单位为
:
J/m3.
二、查燃料热值表
请同学们阅读教材
23
页的小资料
,
了解一些燃料的热值
,
并回答下列问题
:
................
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所属专辑: 新教材《完全解读》九年级物理教学详案(人教word版,附检测反馈、教学反思)
资料格式:doc
资料版本:人教版
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资料作者:《完全解读》
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