【内容简介】   第 2 节    电流和电路 　 　 知识目标 　 　   知识要点 　 　 课标要求 　 　 1 ． 电流 　 　 知道电流形成的条件，知道电流方向的规定 　 　 2 ．电路和电路图 　 　 认识电源和电路元件符号 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ，知道电路的组成，会画简单的电路图，能连接简单的电路 　 　 3 ．电路的三种状态 　 　 通过实验认识断路、短路和通路 　 　 教学过程 　 　 情景导入 　 　 演示老师今天带来了一些彩灯，我想请同学们帮个忙，让它们也亮起来，美化美化教室，好不好？ 　 　 在动手实验之前，请同学们注意两点哟 　 　 展示：绝不允许将导线直接连在电池的两端！开关在接入电路时要断开！ 　 　 根据学生的实验情况，有的组能够使彩灯亮起来，有的组不能使灯泡亮 　 　 　 　 起来，这是为什么？其中的原因在哪里？这节课我们就来探讨问题！从而导入新课。 　 　 　 　 合作探究 　 　 探究点一 电流　　 　   　 活动 1 ： 展示导课中的问题，让学生出示小彩灯亮起来的电路、小彩灯不亮起来的电路．分析讨论其原因。　　 归纳总结： 小彩灯发光说明有电流通过，不发光说明没有电流通过。 　 　 　 　 活动 2 ： 观看电流形成的视频，让学生从中明确，电流形成的原因。 　 　 归纳总结： （ 1 ）电荷的定向移动形成电流。（ 2 ）正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 　 　 　 　 活动 3 ：根据上面的两个活动，学生交流讨论要想得到持续电流的话，应该具备什么条件？ 　 　 归纳总结： 整个电路是一个通路，电路中必须有电源。 　 　 　 　 探究点二  电路 ......