【学练优】人教版九年级物理教学设计:14.2热机的效率
【内容简介】
知识目标
知识要点
课标要求
1
.燃料的热值
从生活中体会不同燃料释放热的本领不同,建立热值的概念;
能简单计算燃料释放出的热量
2
.热机的效率
能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向,知道什么是热机效率
教学过程
情景导入
出示课件,让学生领悟下列对话,咨询学生,你们是否理解这段对话?为什么不同的燃料释放热量的本领不同?如何比较出它们释放出热量的多少?这节课我们就为大家揭开这些疑惑!
合作探
究
探究点一 燃料的热值
活动
1
:
让学生走进生活,交流、讨论说出一个家庭一个月使用不同燃料所需要的质量大约是多少?根据学生阐明的观点,得出结
论。
结论:不同燃料释放热量的能力是不一样的。
活动
2
:根据上面的论述,提出问题,让学生讨论如何比较出燃料释放出热量的能力呢?
总结:(
1
)取质量相同的不同燃料,让它们完全燃烧,比较释放热量的多少;(
2
)让不同燃料释放出相同的热量,比较它们燃烧质量的多少。
活动
3
:
根据比较方案,得出燃料热值的概念为:把某种燃料完全燃烧释放出的热量与其质量之比,叫作这种燃料的热值.
活动
4
:
自学课本
22
页到
23
页,交流分析出热值的单位、几种常见的热值的值及其代表的物理意义。
总结:(
1
)热值的单位是
J/kg
、
J/m3
;(
2
)煤油的热值是
4.6×107J/m3
,代表的物理意义是
1kg
的煤油完全燃烧释放的热量是
4.6×107J
.
.........
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资料版本:人教版
适用地区:不限
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资料作者:【学练优】
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