【内容简介】 【学习目标】 　 　 1 、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性．　　 2 、通过探究，比较不同物质的吸热能力．　　 【学习重点】 比热容的概念。 　 　 【学习难点】 理解比热容概念并能利用它解释有关现象． 　 　 【预习检测】　　 1 ． 根据生活经验，我们会发现烧一壶水所用的时间比烧半壶水所用的时间要长，说明物体所吸收的热量与 _____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　____ 有关。　　 2 ． 把一壶水烧成开水比烧成温水所用的时间长，说明了物体所吸收的热量的多少与 _________ 有关。　　 3 、相同质量的水和沙子，当温度升高的度　　　　数也相等时，吸收的热量是不是一样多呢？                                                      　 　 4 ． 热量是看不见，摸不着的，你是通过什么知道水吸收热量多少的呢？　　                                                                           　 　 【共同探究】　　    ★ 学生活动一： 探究比较不同物质的吸热能力　　 1 、方法：根据我们的生活经验已经知道物体吸收热量的多少与        和        有关，我们要探究热量的多少与物质的种类是否有关，需要控制          、           相同，这种方法叫                             。　　 2 、器材：你认为要验证你的猜想，需要哪些器材，思考并交流以下几个问题：　　 （1）需要测量哪些物理量，需要哪些器材？并说出你的理由　　 　 ..........