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【学练优】人教版九年级物理教学设计:13.3比热容(2份)

ID:93470 2017年08月28日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】      第 1 课时   比热容     知识目标       知识要点     课标要求     1 .探究不同物质的吸热能力     能通过实验探究得出不同物质的吸热能力不同     2 .比热容     了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性     教学过程     情景导入     出示课件,让学生观察、分析。                                                                                                           这两位同学的对话说的是否正确?这节课我们就来探究这个问题!     合作探究     探究点一  探究不同物质的吸热本领   提出问题: 大家都做过饭,考虑一下,给质量相同的水和食用油加热时,哪个温度上升的快?如何进一步的探究验证?   制定计划与设计实验 : : 要比较不同物质的吸热性能,需要取质量相等的不同物质,使其升高相等的温度,比较各自吸收热量的多少。或取质量相等的不同物质,使其加热相同的时间,比较各自升高的温度。     进行实验: 学生根据所涉及的实验,选出适当的实验器材进行实验,同时记录数据。 ............ [ 来源 :Z,xx,k.Com] .........    

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资料格式:doc

资料版本:人教版

适用地区:不限

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资料作者:【学练优】

审核人员:czwlzx

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