【内容简介】一、教材分析：本节内容是学生在学习了电路的连接方法和学会了画电路图的基础上进一步学习有关电路连接的不同方式——串联和并联。它既是对前一节内容的深入研究，又为学生学习后面的有关内容做了准备。本节的教学重点是串联电路和并联电路的连接，难点是归纳出串联电路和并联电路的特点。二、教学目标：1、知识与技能通过实际的独立操作让学生能连接简单的串联电路和并联电路让学生能根据设计的串联电路图和并联电路图连接实际的电路，同时尽可能让学生动手设计一些有应用价值的串、并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联的实例。2、过程与方法通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别。3、情感、态度与价值观能说出生活、生产实际中串联或并联电路的实例，提高观察能力，认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。三、教学器材准备：本节课所需器材实验室都能配全。四、教学模式：科学探究五、教学过程：1、关于新课的引入本节课可以采用复习引入法。即教师提出“如何使一只灯泡亮起来”的问题，由学生回答电路的组成和连接方法等引出课题。.......... 下载word文档压缩附件(.rar)