教育部重点推荐学科网站

帮助中心
正在加载数据...

当前位置:首页 > 八年级教材同步> 人教版八年级上册> 第二章 声现象> 第3节 声的利用 > 内容详情

人教版《1.5声的利用》同步创新训练题

作者:lijianhui  人气: 次  时间:2007年07月27日  星级:

1.声既能传递__________,也能传递__________.
2.超声清洗及超声碎石是利用声能__________的性质工作的,而回声定位则利用了声能__________的性质.
3.蝙蝠的视力很差,它们又只在夜间活动和觅食,它们是用__________的方法绕开障碍物并确定目标位置和距离的.
4.解释下列现象
根据下图1—12、图1—13、图1—14三幅图,说明超声波在工业、生活和医疗等领域各有什么应用.

图1—12

图1—13 图1—14
5.你会做下面的实验吗?
取两只完全相同的音叉,按图1—15所示的方式放置,注意要让两音箱的开口端相对.用细线悬挂一泡沫塑料球(或乒乓球)与左边的音叉轻轻接触.用锤敲击右边的音叉使其振动发声.观察左边的音叉及泡沫塑料球的反应,你会发现泡沫塑料球被弹起.这时用手握住右边音叉的叉股,使其停止振动.我们会听到左边音叉发出的声音.实际做一做,通过该实验能得出哪些结论?
............

下载word文档压缩附件(.rar)

用户评论

(以下评论仅代表网友意见,与本站立场无关)

网友评论共 0