当前位置:首页 > 九年级教材同步> 沪科版九年级全册> 第十九章 电能从哪里来> 第1节 探究:产生感应电流的条件 > 内容详情
沪科版《17.1 电能的产生》学案
作者:吴夏林 人气:
次 时间:2007年03月03日 星级:
一、学习目标
1.通过学习了解电池的结构、性能及使用注意事项,在生活中能根据需要选择合适的电池。
2.通过学习了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况。
3.通过学习各种电池和火力发电方式存在环境污染,提高学生的环境保护意识。
二、学法指导
1.加强自主阅读,通过各种途径收集相关资料,课上用多种形式交流信息、理解和体会;
2、和老师一起收集资料、交流,一同经历,共同提高;
3、在老师指导下对干电池要拆开看一看,了解各部分的结构与功能。
4、养成用所学知识去解决实际问题的良好习惯。
三、释疑解难
1.电池的种类及其作用
................
- 上一份资料:沪科版17.1《电能的产生》同步测试
- 下一份资料:沪科版《17.1 电能的产生》教学设计
一、学习目标
1.通过学习了解电池的结构、性能及使用注意事项,在生活中能根据需要选择合适的电池。
2.通过学习了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况。
3.通过学习各种电池和火力发电方式存在环境污染,提高学生的环境保护意识。
二、学法指导
1.加强自主阅读,通过各种途径收集相关资料,课上用多种形式交流信息、理解和体会;
2、和老师一起收集资料、交流,一同经历,共同提高;
3、在老师指导下对干电池要拆开看一看,了解各部分的结构与功能。
4、养成用所学知识去解决实际问题的良好习惯。
三、释疑解难
1.电池的种类及其作用
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