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2016年秋沪科版九年级物理教学资源包(课件、教学案):14.2让电灯发光

ID:43831 2016年10月14日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】【教学目标】 (一)知识与技能 初步认识电流,知道电流的形成及其条件,知道电流方向的规定。 通过动手实验,认识短路、断路、通路,知道电路的组成;能从能量的角度认识电源和用电器的作用,从电路的组成认识开关的作用;能画常见的电路元件符号。 结合电路的实际连接,学会按实物电路连接图画出对应的电路图。 (二)过程与方法 经历简单的电路连接,观察实验现象,从现象中总结归纳出规律。 尝试用符号表示电路中的元件,绘制简单的电路图。 (三)情感态度与价值观 通过观察,搜集生活中的简单电路和电路元件,让学生体验物理源于生活,用于生活,乐于观察和探索生活中物理学道理,在学习电路连接、画电路图等基本技能的实践活动中培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。 通过连接电路,激发学习兴趣,体验解决物理问题的喜悦。 教学重点 让学生认识简单电路,能动手连接简单电路,会画简单的电路图,培养学生良好的电学实验习惯。 【教学重难点】 电流的形成 【导学过程】 【创设情景,引入新课】 问题:世界上如果没有了电,会是什么样子?你想知道有关电的哪方面的知识?请同学们展开想象,积极讨论回答问题。 关于电,我们有太多的问题要研究了。现在,大家每两个人一组,当一回小“科学家”吧!科学家就是先有了问题,再对自己的问题不断去“探究”才得出正确结论的。 ......

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    资料审核:czwlzx

    资料格式:rar

    资料版本:沪科版

    适用地区:不限

    文件大小:5.42MB

    资料作者:【精英新课堂】

    审核人员:czwlzx

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