苏科版《11.3 功》教学设计（两课时）
【内容简介】第一课时：功的基础知识一、课题引入1．回顾利用动滑轮提升重物，可以省力，但要费距离；利用定滑轮提升重物，不能省力，但也没有多移动距离。2．分析杠杆省力与省距离之间的关系。3．提出有没有既省力又省距离的杠杆？二、探究斜面1．介绍所要探究的斜面的实验装置，并装配好。2.提出问题：⑴需要测量哪些物理量，可以解决我们需要探究的问题？（小车及砝码的重力、匀速拉动小车时的拉力、斜面的长度、斜面的高度）⑵拉动小车时要注意什么？（平行于斜面，匀速拉动）...............
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