【内容简介】【学习目标】 知识目标： （1）认识力的作用效果 （2）知道力的概念，单位和三要素 （3）能用示意图表示力 能力目标： 通过小组合作，感受力的作用效果和力的作用是相互的及有关现象的解释 情感目标： （1）通过探究，使学 生体验探究过程，激发学生主动学习的兴趣 （2）通过演示，培养学生的观察能力，体会学习的快乐 重 点：力的概念，单位和三要素，能用示意图表示力 难 点：力的概念，感受力的作用效果和力的作用是相互的 【自主预习】 阅读教材，完 成下列任务。 1、拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉的越长，也就是力越大，力的作用效果越明显。这说明力的作用效果与 因素有关。 2、我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针用力，如果沿着逆时针用力只能将螺母拧松。这说明力的作用效果与 因素有关。 3、用同样大小的力推门，每次手的位置 距离门轴远近不同，体会手在不同位置时施力的不同效果。这说明力的作用效果与 因素有关。 4、力的作用效果：力可以改变物体的 、力可以改变物体的 。 5、关于力的以下说法中正确的是（ ） A.物体不直接接触，就不会产生力的作用 B.体存在，也可能产生 力的作用 C.物体接触时，相互间就会产生力的作用 D.物体相互接触且相互挤压时，相互间有力的作用 ......... 下载word文档附件