【典中点】2017春沪科版八年级物理下册教案:11.2看不见的运动(方案2)
【内容简介】课型课时:
采用猜想→实验→再猜想1课时完成知识传授。
教学策略:
在回忆物质组成知识 的基础上,由老师或同学提出问题,这些微粒在物体中是怎样组合的呢?将 学生的思维拉入本节内容的学习上。
教具学具:
分8组实验:每组器材为100ml量筒2只,装有二氧化氮气体的广口瓶2只,相同容积的空广口瓶2只,250ml烧杯2只,冷、热水 适量,滴管一只,红(蓝)墨水一瓶,注射器一只,(5~10ml)染色酒精50ml,水5 0ml,毛玻璃2片,一段细铁丝。
教学过 程:
1、引入新课:
我们已 知物质由分子组成,分子由原子组成,但是同学们想过没 有,组成物体的这些微粒是怎样排列的?是像士兵的队伍还是像墙一样密不透风呢?
问题提出后,老师根据学生的猜想在黑板上画简图, 并请出同学们观察桌上的装有 50ml酒精和50ml水的量筒,问学生看见水和酒中的空隙吗?
生答:……
2、新课教学:
板书:看不见的运动
探究一:分子间有空隙,请同学们按P149实验探究做实验,要求将水倒入酒精中,倒入前,请各组猜想混合后的总体积并记录在课本的空白片。
比较实验结果,并与猜想的结果对照。
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资料格式:doc
资料版本:沪科版
适用地区:不限
文件大小:0.00B
资料作者:【典中点】
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