【内容简介】 第2节 弹 力 1.知道弹力及弹力产生的条件； 2.知道弹簧测力计的原理，并能正确使用弹簧测力计. 弹力 ●自主预习 阅读课本第6面“弹力”内容，并完成下列问题： 1.物体受力后会发生 形变 ，不受力时又能恢复到原状的特性叫 弹性 。 2.物体变形后，即使撤去外力，物体也不能恢复 原状 的特性叫 塑性 。 ●小组讨论 合作探究：将手边的塑料尺、橡皮筋、橡皮泥、弹簧、气球、铝丝等分别用力使它们发生形变，去掉力后，观察哪些物体能恢复到原来的形状。 1.结论：塑料尺、橡皮筋、弹簧、气球等这些物体不受力时能自动恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做弹性；橡皮泥、铝丝等这些物体变形后不能自动恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做塑性. 2.我们在压塑料尺、拉橡皮筋、拉弹簧时，手会感觉到有一种来自塑料尺(或“橡皮筋”或“弹簧”)的力的作用，这种力叫做弹力. 3.弹力的产生离不开形变，而形变又离不开外力.请你利用弹簧设计实验证明：物体形变的程度与所受到的外力有什么关系。能不能拼命用力去拉弹簧？为什么？不能.可能会超过弹簧的形变范围. 结论：在弹性限度内，作用在弹簧上的外力越大，弹簧的形变越大. ●教师点拨 1.弹力产生的条件：弹力属于接触力，两个物体必须接触(相互挤压)，但相互接触的两个物体间不一定有弹力. 2.弹力的方向：与物体发生形变的方向相反(从施力物体指向受力物体). ........ ?