【内容简介】教学目标： 1、知识与技能 （1）知道液体内部存在压强；了解液体内部压强的特点，知道液体压强的大小跟什么因素有关。 （2）认识连通器，了解生活和生产中常见的连通器。 2、过程与方法 （1）经历模仿帕斯卡裂桶实验的过程，体会帕斯卡裂桶实验的意义。 （2）经历用U形压强计探究液体内部压强特点的过程，发展分析实验数据、概括物理规律的创造性思维能力。 （3）选取“液柱”的方法来推导液体内部压强公式的过程，培养学生的抽象思维能力，引导学生领会这种研究问题的方法。 3、情感态度与价值观 (1)在观察实验过程中，培养学生的科学态度； (2)通过液体压强公式的推导，让学生感受物理学逻辑推理的严密。 教学重点：探究液体内部压强的特点 教学难点：液体内部压强特点和液体压强公式 教学用具：两端开口的玻璃圆筒、侧壁开口的玻璃圆筒、橡皮膜、U 形压强计、水、盐水、200mL 的有刻度的量筒、玻璃板，连通器、酒水壶、船闸挂图。 教法：讨论法、探究实验法、归纳法、阅读自学法、讲授法、理论联系实际法。 教学过程： 一、复习提问、引入新课 [提问]： （多媒体展示） 1、什么是压力？压力的作用效果是什么？ 2、压强是表示什么的物理量？如何定义？ [引入]： 使用多媒体，展示大坝、深海鱼、帕斯卡裂桶实验等图片。并提出疑问： 1、大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？ ......... ?