【内容简介】学习目标： 【课题】 《力》复习 【二次备课或学习 笔记】 1、通过常见的事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。 2、认识力的作用效果。 3、能用示意图描述力。 4、会测量力的大小。 重点：对重力、弹力和摩擦力的理解和应用 难点：理解力的作用是相互的及解释生活实例 【复习导学】 一、知识结构 同学们用一张 A4 纸把这章的知识点用你自己的方式进行梳理或 用思维导图的方式总结出来，进行讨论与评比，看谁做的最好。 二、知识要点讲解 考点一：力及其测量 1、踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象说 明 ，使脚感到痛的施力物体是 。 2、在跳板跳水这一运动项目中运动员对跳板施力的同时，也受到跳 板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者改变了跳板 的 ，后者主要改变了运动员的 。 3、请用所学过的知识填空： (1)要让小船离开岸边，可以让岸上的人推下小船，此时小船受到 对船的 ，小船由静止变为运动了，也可以将竹竿用力撑岸边， 此时 对岸有力的作用，那么， 对 也有力的作用， 船因此受到力的作用而运动； (2)人如果要从地面上跳起来，必须用脚去蹬地，此时， 对 有力的作用；同时， 对 也有力的作用； ........ ?