【内容简介】章节：7.3 力的平衡导学案 课时：1 备课人：侯 彬 二次备课人： 课题名称 7.3 力的平衡导学案 三维目标 1．掌握二力平衡的条件． 2．会应用二力平衡的条件解决简单的问题． 重点目标 正确分析一个物体的受力情况。 难点目标 二力平衡条件的得出 导入示标 牛顿第一定律告诉我们，物体在不受外力的时候总要保持静止状态或匀速直线运动状态．但是一切物体都受到力的作用，物体保持静止或保持匀速直线运动的情况也是普遍存在的．这与牛顿第一定律有矛盾吗？ 目标三导 学做思一：认识平衡状态和二力平衡是怎样的？ 导学1：阅读课本P135图7-18、图7-19、图7-20 导 做1：①静止的杯子受到哪些力的作用和处于什么状态？ ②“人象大战”中僵持的绳子受到哪些力的作用和处于什么状态？ 导思1:下降的运动员受到哪些力的作用和处于什么状态？ 导学2：平衡状态和平衡力的分析？ 导做2：①平衡状态：物体在受到两个（或多个力）的作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态 。 ②平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫平衡力。 导思2： 实例 分析。 学做思二：二力平衡的条件是什么？ 导学：阅读教材相应内容。 导做：结合课本P136探究实验　 两个力的平衡必须满足以下四个条件： ①两个力作用在一个物体上、 ②大小相等、③方向相反、④作用在一条直线上。 （简记为：同物、等大、反向、共线）。 .........下载word文档附件