【原创新课堂】2017春人教版八年级物理《8.3摩擦力》导学案(教师版)
【内容简介】
8.3.1 摩擦力及其影响因素
【学习目标】
1.知道滑动摩擦力的概念,产生条件,影响滑动摩擦力的因素。
2.认识控制变量的研究方法,培养学生观察、操作和 归纳表达能力。
重点难点:
研究摩擦力时控制变量法的运用。
学习内容一:滑动摩擦力及其影响因素
学习指导:请认真阅读P23—P25上面内容,特别是P23实验和P24的实验,基本概念用红笔作上记号,记一记,重点词语打上着重号。
【自学检测】
1.两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。
2.使用弹簧测力计可以粗略测量滑动摩擦力的大小。方法:用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平衡原理,可知弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小。
【合作探究】教师巡视指导
1.两个相互接触的物体一定有力的作用吗?把一个物体放在另一个物体上,在什么情况下所用拉力大?细读摩擦力定义分析概括摩擦力产生的条件是什么?
答:(1)接触且接触面粗糙
(2)物体要相互挤压
(3)有相对运动
2.测滑动摩擦力的大小,各组测得摩擦力大小相同吗?可能是什么因素导致结果不同?
3.探究影响滑动摩擦力的因素
实验探究:滑动摩擦力的大小与什么因素有关?
.........
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