【妙解教材】2016秋人教九年级物理上册学案:5.2生活中的透镜
【内容简介】【知识与技能】
1.掌握照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜的成像特点。
2.能描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。
【过程与方法】
经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原理。
【情感态度与价值观】
在观察中增强对物理的兴趣,在探索中培养科学的实验方法,在小组合作中增强集体意识,锻炼团结协作的能力。
【谜语导入】
猜猜看:小小一座房,平时不开窗,旅行出了门,把你抓进房。
学习内容:阅读课本P94至P96文字内容,插图,基本概念、定义用红笔做上记号。
【自学检测】
1.物体经过照相机形成的像是倒立、缩小的实像。
2.物体经投影仪成倒立、放大的实像。
3.物体经放大镜成正立、放大的虚像。
【合作探究】教师巡视督促指导
一、照相机
1.P94“想想做做”,动手制作模拟照相机,方法:在直径较大的圆纸筒一端固定一个凸透镜,在直径较小的圆纸筒一端固定半透明塑料薄膜,再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内。制作完成后,把模拟照相机对着室外,并前后拉动直径较小的纸筒,直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像,观察所成的像。
回答问题:
像是正立还是倒立?像是缩小还是放大?像是虚像还是实像?
..........
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