【内容简介】知识与技能 1．初步了解太阳光的光谱。 2．了解色散现象，知道色光的三原色。 3．初步认识红外线及其作用． 4．初步认识紫外线及其作用． 过程与方法 探究色光的混合，获得有关的知识，体验探究的过程和方法。 情感、态度与价值观 1．通过观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度。 2．通过亲身的感悟和体验，使学生获得感性认识，为后续学习打基础。 3．通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。 重点 光的色散及色光的复合。 难点 色光的三原色混合规律。 教师：多媒体课件、三棱镜、档光板、白光屏。 学生：玻璃板、白纸板、盛水的碗、光碟、三棱镜、手电。有关红外线、紫外线的挂图、光碟。 新课引入 1．我们生活在五彩缤纷的世界，太阳光和我们息息相关。这节课我们就来研究与太阳光有关的光的色散。 2．将学生分成男、女两组，比较哪组表现的好(充分调动学生的积极、主动性，创造活跃的课堂气氛)。 ....... 下载word文档附件