山东省安丘市东埠初级中学导学案:13.3比热容(人教版九年级物理)
【内容简介】【学习目标】
1.通过实验探究,建立比热容的概念。
2.了解比热容是反映物质吸、放热本领的物 理量。
3.尝试用比热容解释简单的自然现象。
4.会进行物体吸、放热的简单计算。
【自主预习】一、阅读课本 比热容
1.比热容反映了不同物质的吸热能力:不同物质,在质量相等,升高的温度相同时,吸收 的热量___ __。[
比热容的概念:一定质量的某种物质,在温度升高时___________与它的_____ __之比。
比热容的单位:___________,读 作 。
比热容的意义:(1)比热容是 反映物质_________的物理量。不同的物质,比热容一般_____。
(2)质量相同的不同物质,当吸收或放出同样热量时,比热容较大的物质温度变化_____。
2.水的比热容: ,水的比热容大的应用:(1)调节 ;(2)解释现象如:海边昼夜温差小,内陆昼夜温差大的原因。
二、阅读课本写出:1.吸热公式:Q吸=________。2.放热公 式:Q放=________。
【课堂突破】
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资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:山东
文件大小:0.00B
资料作者:东埠初级中学
审核人员:初中物理在线
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