【内容简介】【学习目标】 1．能识别凸透镜、凹透镜。 2．认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 3．知道什么是透镜的焦点和焦距。 重点：探 究凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 难点：从复杂的物理实验情景中抽象概括出事物的本质和规律。 行为提示： 1．认真阅读学习目标，将行为动词用双 色笔画上记号。 2 ．创设情景，导入新课。 归纳总结：理解发散光线和对光的发散作用的关键点(易错点)：由于发散作用和发 散光线的概念区分不清，误认为凹透镜对光线有发散作用，则经过凹透镜的光线一定是一束发散光线。其实，凹透镜对光线的发散作用，是指与原来光的传播范围相比发散了一些，但仍可能是会聚光线。 情景导入　生成问题 用冰取火，似乎不可思议，但这绝非讹传。据晋代张华的《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”用现代的话来说，就是把冰块制成中间厚、周边薄的圆饼，正对着太阳，把易燃的艾草放在太阳光的会聚点上，便能将其点燃。(如右图所示)[来源:学科网] 人们常说“水火不相容”，结合材料说说这个观点正确吗。 自学互研　生成能力 ........... ?