【内容简介】教学目标 （一）知识与技能 1、使学生了解统一计量标准的意义。熟悉长度的国际单位制单位，以及与其他单位的换算。 2、学习使用刻度尺，了解零点(零刻度线)、分度值、量程等概念。 3、了解误差，练习多次测量求平均值减小误差的方法。学习记录、分析、表达数据和结果。 （二）过程与方法 1、通过一些实例练习测量长度的方法，训练使用测量工具的规范操作。 2、通过测量活动，从中体会、练习灵活运用知识的方法和技巧，培养学生灵活运用知识的能力和创造性思维。 （三）情感态度与价值观 1、通过规范学生的操作行为，培养严肃认真，实事求是的科学态度。 2、训练实验技能的同时注意培养良好的实验习惯。 重点和难点 长度的测量是本课时的重点，理解长度测量的基础性是本课的难点。 教学过程 本节分为三个教学板块：①测量的重要性②测量长度的要点；③综合的测量活动。 1、教师讲述计量的重要性； ①测量是科学实验的重要环节。物理量的测量首先要规定它的标准量，并以之作为单位，将待测物理量与它的标准量进行比较。以鲁班制定中国木工尺为例，说明了统一计量标准的重要性：国际单位制是进行科学、科技、贸易交流的保障。测量本质上是比较，是将被测物和标准物做比较。 ....... ?