【内容简介】 一、学习目标： 1．了解凝固的含义，知道物质的固态和液态之间是可以转化的； 2．通过探究液体凝固时温度变化 的规律，了解凝 固曲线的物理含义； 3．通过探究活动，使学生进一步感知用图像法研究物理量变化的优点。 二、预习探学、合作互学、交流助学： （一）熔化和凝固 1．活动：将蜡烛点燃后，倾斜一个角度，让蜡烛油滴在纸上，观察到_________________。 2．总结：物质的 态和 态之间可以相互转化。 熔化： 如：_______________________________。 凝固： 如：_______________________________。 （二）凝固的特点 分析凝固的特点。 你能画出晶体和非晶体的凝固的大致图像吗？根据画出的图像，讨论下列问题： （1）晶体在凝固时要 热，温度 ，即 （有/没有）一定的凝固点。 非晶体凝固时要 热，温度 。 （2）对于同一晶体，_____点和____ 点是相同的，而非晶体没有______点和__ __ 点。 （3）晶体凝固的条件：① ；② 。 ....... ?