【精英新课堂】2016年秋八年级物理上册导学案:2.3声的利用(人教版)
【内容简介】【学习目标】
1.掌握利用声音传递信息和能量的实例。
2.了解超声波的特点。
3.会利用声音测量距离。
重点:超声波的特点及应用。
难点:利用声音测距。
行为提示:
1.认真阅读学习目标,将行为动词用双色笔画上记号。
2.创设情景,导入新课。
知识链接:声呐是运用了仿生学的原理发明的。仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学,仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理,并将这些原理移植于工程技术之中,发明性能优越的仪器、装置和机器 ,创造新技术。
情景导入 生成问题
夜幕降临,危 害农业的夜蛾飞了出来,蝙蝠从天而降,用“超声雷 达”搜索着,突然发现了夜蛾。夜蛾也发现了蝙蝠,马上变换飞行方向,兜圈子,翻筋斗,螺旋下降,最后收起翅膀,径直落到了花草之间。具有精细“超声雷达”的蝙蝠却扑空 了。
科学家研究这场有趣的搏斗。原来有些夜蛾会发出与蝙蝠定位回声极相似的超声波,达到欺骗蝙蝠的目的(如上图所示)。
蝙蝠搜索“目标”是利用眼睛还是超声波?夜蛾发现蝙蝠是利用什么呢?
自学互研 生成能力
知识板块一 声与信息
自 主阅读教材P38~39的内容,独立思考并完成:
1.如图所示,人们利用超声波捕鱼,是因为声可以传递信息。
.........
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