高邮市车逻镇初中八年级物理导学案:第一章 声现象 综合实践活动(苏科版,无答案)
【内容简介】一、学习目标: 班级 姓名
1.学会运用控制变量法、转化法进行探究实验;
2.培养学生初步的设计实验、动手实验的能力;
3.通过综合实践活动,激发学生学习物理、科学探究的兴趣;
二、预习探学:
三、合作互学、交流助学:
探究材料的隔声性能
1.实验目的:比较材料的隔声性能。
2.器材 :泡沫塑料、铝箔纸、衣服、一个鞋盒、 一只机械闹钟、卷尺。
3.观察:聆听机械闹钟走时的“嚓嚓”声,注意它的音调与响度。把闹钟放在盒子里,盖上盖子,听一听声音有什么变化?
4.想一想,议一议:
(1)某同学为了比较泡沫塑料、铝箔纸、衣服的隔声性能,他将机械闹钟放入鞋盒内,在其周围塞满待测材料,他设想了两种方案,你认为最佳的是 ,并说明你选择这种方案的理由。
A.让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所到声音的响度
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
(2)当一个量与几个量有关时,研究与其中一个量的关系时要保证另外几个量不变,这种方法叫控制变量法。那么要比较泡沫塑料、铝箔纸、衣服的隔声性能,需要控制哪些量要一样?
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:苏科版
适用地区:江苏
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资料作者:车逻镇初中
审核人员:czwlzx
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