【内容简介】学习 目标 1、学会用量筒测量液体，不规则形状物体体积的方法； 2、通过探究活动学会测量液体和固体的密度；学会利用公式间接测定物理的科学方法。 重点 难点 重点：利用天平和量筒测量固体和液体的密度。 难点：分析测量物质密度的过程中，测量顺序的不同对测量结果的影响。 导学过程 一、情境导入：给你一杯盐水，怎么测出盐水的密度呢？你是不是感觉无从下手呢？没关系，这节课我们就学习怎么样测物质的密度。约2-3min 二、明确目标约2min 三、学习导航 我立本 扎根基础 自主学习教材第117~119页并完成以下内容 1、测量物质的密度的原理是 要测量的物理量有哪些？密度是间接测量还是直接测量 ？ 2、物质的质量和体积分别用什么工具来测量？量筒怎样正确使用？ 3、测量不规则固体密度的方法及步骤？测量液体密度的方案有哪些？ 4、物质的密度能测量吗？ (“能”或“不能”)；测量的原理是 ；即是要测出物质的 和 ；再根据这两个物理量来计算出物质的密度，这是一种 (“直接”或“间接”) 测量物理量的方法。 ........ ?