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安徽省庐江县罗河镇初级中学八年级教案:5.2探究物质的密度(粤沪版物理)

ID:30638 2016年11月06日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】【教学目标】 知识与技能: ①理解密度的物理意义。 ②用密度知识解决简单的实际问题。 过程与方法: ① 通过实验探究活动,找出同种物质的质量与体积成正比的关系 ②学习以同种物质的质量与体积成正比的比值不变性(物质的本质特征) 来定义密度概念的科学思维方法。 情感态度与价值观: 密度反映的是物质本身所具有的特性。通过探究活动,使学生对物质属性的认识有新的拓展。 【教学重点和难点】 教学重点: (1)理解密度的物理 意义; (2)用密度知识解决简单的实际问题。 教学难点: (1)通过实验探究活动,找出同种物质质量与体积成正比的关 (2)学习以同种物质的质量与体积的比 值不变性(物质的本质特征)来定义密度概念的科学思维方法。 【教学过程】 第 一 教 时 一、提问复习 复习体积、质量的单位换算及天平的使用方法。 设计意图:本节课要利用天平来测量物体的质量,所以复习这部分的内容为新课的展开做好铺垫。 二、 进行新课 (一)实验探究 1、提出问题 “铁块的质量比木块大”有何看法? 2、猜想与假设 3、制定计划与设计实验 指导学生带着以下问题,设计实验,解决问题。 A、准备选取哪些物质 作研究对象?选取多好还是少好? ....... ? ?

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    资料格式:doc

    资料版本:沪粤版

    适用地区:安徽

    文件大小:0.00B

    资料作者:罗河镇初级中学

    审核人员:初中物理在线

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