【内容简介】　教学目标 　　【知识与技能】 　　（1）了解声音与建筑以及音乐的关系。 　　（2）了解超声的一些应用。 　　（3）知道城市噪声的主要来源和防治噪声的途径。 　　【过程与方法】通过阅读和讨论，了解回音壁和三音石的声现象；通过阅读和查询，了解超声波在现代技术中的一些应用；通过阅读和活动，知道防治噪声的途径。 　　【情感、态度与价值观】激发学 生对我国古代建筑中的声现象的兴趣和自豪感；让学生通过查找资料或上网了解超声波的应用；增 强自觉保护声环境的意识。 教学重点难点 　　【重点】声音的利用（超声波和次声波）和噪音的危害与控制。 　　【难点】分辨乐音和噪音。 教学过程：　　 一、知道了声音的产生、传播和它的一些特性后，人们就可以有目的地利用和控制声音，使它为人类服务。 　　二、合作交流　解读探究 　　 1．声音与建筑 　　【讨论交流】投影：北京天坛。 介绍回音壁和三音石现象。 　　【点拨】利用了声音的反射原理。 　　【拓展】现代建筑如礼堂、音乐厅等，都有着很高的声学要求。它们通过采用不同的吸声材料，设置不同方向的反射板等，使听到的声音更为清晰、丰满。 　 　2．声 音与音乐 　　【阅读】引导学生阅读课本声音与音乐 　　音乐是流动的艺术，是人类心灵共同的语言，音乐家运用不同的音调、响度，配上伴音、和声等，组成 不同的旋律。 ......... ?