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2016秋人教版八年级物理上册教案:5.4眼睛和眼镜

ID:30544 2016年10月25日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】教学目标 知识与技能 1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。 2.了解眼镜是怎样矫正视力的。 过程与方法 1.通过观察实验和实践,培养学生理论联系实际,实事求是,求真务实的科学态度。 2.培养学生的观察能力、思维能力、参与组织能力和实践能力。 情感、态度与价值观 通过了解晶状体的调节过程,知道人眼观察远处和近处物体都能看清楚的原因。 教学重点 培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的理解。 教学难点 将科学知识应用于日常生活的意识的培养。 教学用具 挂图、眼睛模型、蜡烛、两块焦距不同的凸透镜,凹透镜光屏、光具座、火柴。 教学方法 观察法、讨论法。 教学设计一师一优课 一课一名师 (设计者:   ) 教学过程设计 一、创设情景,明确目标 1.如图是两个直径相同,焦距分别为3 cm和5 cm,画出平行光经过他们之后的光线。(PPT2) 2.凸透镜越凸起,焦距越短,折光能力越强。 3.我们的眼睛就是这种焦距可变化的凸透镜,它是怎样看清物体的呢? 板书课题 5.4 眼睛和眼镜 二、自主学习,指向目标 1.自学教材第100页至102页。 2.完成学生用书第一部分。 三、合作探究,达成目标 探究点一 眼镜及视物原理 活动一: 完成下列填空: 1.眼睛好像一架照相机,__晶状体和角膜__共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于胶片。 ....... ?

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