【内容简介】一、内容概述 本章主要讲述透镜的初步知识和透镜在日常生活中的应用。透镜是照相机、投影仪等光学仪器的最重要组成部分，研究透镜对光的作用和凸透镜成像是本章的中心内容。照相机、投影仪、放大镜和眼镜是日常生活中常用的光学仪器。我们应该对他们有所了解。 本章先讲述透镜的基础知识及其对光的作用。然后介绍生活中的透镜，以使我们对生活中常用的透镜及其成像的情况获得丰富、具体、生动的感性认识。以此为基础，带着问题去自主研究，体验科学研究的过程，在探究过程中培养科学的探究方法，形成清晰的凸透镜成像规律。然后介绍了眼睛、显微镜和望远镜。 眼睛是人体的重要器官，本章把眼睛作为一种像照相机那样的光学仪器，深入浅出的介绍眼睛的成像原理、近视眼、远视眼的原因及其矫正的方法。照相机、显微镜和望远镜成像原理比较抽象，在理解上有些困难。本章采用模拟的方法，用简单的手段，获得学习的基础，让我们了解到凸透镜成像的特征、照相机的成像原理以及利用两个透镜的组合可以看清微小或远处物体的道理。 二、重点难点 重点： 1．透镜及透镜对光线的作用。 2．凸透镜成像的规律。 3．生活中的透镜。 4．眼睛和眼镜。 难点： 1．对透镜对光线作用的理解。 2．凸透镜成像规律的应用。 3．生活中透镜的使用。 4．近视眼和远视眼的矫正。 三、学法指导 1．观察比较法：本章大量应用了观察比较法，在学习透镜时，通过观察透镜的外形，找出凸透镜、凹透镜的不同点，有助于通过外观区分它们。学习视力及其矫正时，在了解眼睛构造的基础上，弄清人眼是如何看到物体的，然后近视眼和远视眼与正常眼睛视物的情况加以比较，才能有效地采取矫正方法。 2．实验探究法：本章中用实验探究方法探究凸透镜成像的规律，通过探究总结成像规律及应用规律分析问题。 3．组合法：望远镜和显微镜就是两个透镜组合的结果，学会了常用的组合方法可以提高我们的创造力。望远镜和显微镜在结构和原理上有相同和不同之处，学习时注意观察、比较，并注意联系凸透镜的成像规律帮助理解。 四、教学建议 1．为了降低学生理解凸透镜成像规律的难度，探究实验时可以提出问题开始，把主动权交给学生，由学生自主探究自己感兴趣的问题，把难点实像和虚像放到探究实验之后，再以“想想议议”栏目让学生思考凸透镜成像规律。 ....... 下载word文档附件