【内容简介】第1课时　响度、音调、音色 01　　知识管理 1.响度 定　　义：人们把声音的　　　　称为响度. 说　　明：在日常生活中，人们所说的声音的大小就是指的声音的响度. 影响因素：（1）与物体振动的　　　　有关，振动的幅度越大，响度越　　　　；（2）与声音的传播距离和分散程度有关，相同响度的声音，传播距离越　　　　，分散程度越　　　　，则听起来响度越大. 单　　位：　　　　. 2.音调 定　　义：我们把声音的　　　　称为音调. 说　　明：在日常生活中，我们判断声音音调高低一般是根 据听觉效果，感觉比较刺耳尖锐的声音则音调 较高，感觉比较低沉浑厚的声音则音调较低. 影响因素：与发声体振动的　　　　有关.物体振动越　　　　，音调就越高. 频　　率：物体每秒振动的次数称为频率.频率的单位为　　　　，用符号Hz表示. 3.音色 定　　义：反映声音的　　　　和 　　　　，也称音品. 影 响因素：不同物体发出声音的音色是不同的，与物体的材料和结构有关. 应　　用：可以根据音色判断不同的人和不同的乐器及物体等. 02　　基础题 1.（济南中考）小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点.这里的“声音大一点”指的是声音的（） A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 2.（福州中考）举世瞩目的索契冬奥会开幕式上，女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数现众.“女高音”是指声音的（） A.响度大 B.音色好 C.音调高 D.振幅大 3.（宜宾中考）调节电视机的音量，是为了改变声音的（） A. 响度 B.音色 C.音调 D.频率 4.（鄂州中考）《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目.在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢.”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（） A.音调 B.响度 C.音色 D.以上说法均正确 ......... 下载word文档附件