【内容简介】教学目标 知识与技能 1．了解光的折射的现象。 2．了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。 3．了解光在发生折射时，光路的可逆性。 过程与方法 1．通过观察，认识折射现象。 2．体验由折射引起的错觉。 情感、态度与价值观 1．有与他人交流和合作的精神，敢于提出自己不同的见解。 2．逐步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的感觉。 教学重点 知道光的折射规律。 教学难点 解释简单的折射现象。 教学用具 激光笔、光的折射演示装置、水槽、玻璃砖等。 教学方法 实验法、归纳法、讲练法。 教学设计一师一优课　一课一名师　(设计者：　　　) 教学过程设计 一、创设情景，明确目标 动画片小熊的困惑：小熊看见游泳池里的水很浅就贸然跳下去游泳，结果大喊救命。看上去不太深的水为什么那么深呢，小熊很困惑。 板书课题 4．4 光的折射 二、自主学习，指向目标 1．自学教材第81页至83页。 2．完成学生用书第一部分。 三、合作探究，理解新知 探究点一　光的折射规律 活动一： ......... ?