【内容简介】教学目标 知识与技能 1．了解光在一些物体表面可以发生反射。 2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3．理解反射现象中光路的可逆性。 4．了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 过程与方法 1．通过实验，观察光的反射现象。 2．体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。 3．经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线与法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。 4．通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 情感、态度与价值观 1．在探索光的反射定律的过程中，培养学生热爱科学，积极向上的情感。 2．培养学生密切联系实际，提高科学技术应用日常生活和社会的意识。 教学重点 用探究法研究光的反射定律。 教学难点 用光的反射解释一些简单现象。 教学方法 探究法、实验法、讲练法、归纳法。 教学设计一师一优课　一课一名师　(设计者：　　　) 教学过程设计 一、创设情景，明确目标 师：我们为什么还能看到人、玩具娃娃、小狗、照相机等这些本身不发光的物体？ 【归纳导入】 因为光照到这些物体表面，然后再反射到我们的眼睛，所以就看到了它。这就是本节要研究的内容。 板书课题 4．2　光的反射 二、自主学习，指向目标 1．自学教材第73页至75页。 2．完成学生用书第一部分。 三、合作探究，达成目标 ....... ?