【内容简介】01　　知识管理 1．国际单位制 概念理解：1960年国际上通过了一套统一的________，叫国际单位制，简称SI.世界上绝大多数国家都将国际单位制的单位作为本国的________计量单位． 单　　位：在国际单位制中长度的基本单位为________(m)．还有其他单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)． 时间的基本单位为________(s)． 换算关系：它们之间的换算关系：1 km＝103 m、1 m＝10 dm＝100 cm＝103 mm＝106μm＝109nm. 2．长度的测量 工　　具：测量长度常用的 工具有皮卷尺、________、游标卡尺等． 使用方法：①刻度尺要放________，有刻度的一边要________被测物体；②读数时视线要与尺面____ ____；③读数时要估读到________的下一位；④记录测量结果要有________和________；⑤对于同一长度要用________________的方法． 注　　意：长度测量时要估读到最小刻度值的下一位，若该数位上无数，则应补零；最后结果要带上单位． 说　　明：长度的测量除常规方法外，还有组合法、化曲为直法、滚轮法等特殊测量方法． 3．时间的测量 测量工具：钟、手表、机械停表等． 使用机械停表的注意事项：①使用前先上紧________，但不要过紧，以免损坏发条；②注意________；③按表时不 要用力过猛，以防损坏机件． 4．测量误差 概念理解：________值和________之间总存在一定偏差．这种偏差称为测量误差，简称误差． 产生原因：由于客观或主观因素影响，如测量工具、测量方法、测量者等的影响． 减小方法：可以通过校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、________________等方法． 注　　意：误差只能尽量减小，而不能消除；错误是不该 发生的，是能消除的． 02　　基础题 1．(恩施中考)据观察．教室的宽度最接近于() A．60 mm B．8 dm C．8 m D．60 m 2．如图所示的机械停表的示数是() ........ ?