【内容简介】学习目标 1.了解核能的由来,知道核能的优点和可能带来的问题。 2.了解原子、原子核的结构。 3.了解核裂变和核聚变。 自主探究 1.分子是由原子组成的,原子由原子核和　　　　组成,原子核由　　　　和　　　　组成。 2.质量较大的原子核发生分裂或质量较小的原子核相互结合,释放出的惊人能量叫做　　　　。 3.用中子轰击质量比较大的铀235原子核,使其发生　　　　,变成两个质量中等大小的原子核,同时释放出巨大的能量。 4.将质量很小的原子核在　　　　下结合成新的原子核,会放出巨大的核能,这就是　　　　。 合作探究 一、核能 提出问题:你知道哪些原子、原子核结构的知识? 自主学习:阅读课本P170“核能”的内容,学习有关的知识。 1.分子是由原子组成的,原子的中心是原子核,原子核周围有一定数目的　　　　在核外运动。 2.原子核由质子和中子组成,质子带　　　　,其电荷量跟电子电荷量相等,中子　　　　。 3.质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起,原子核十分牢固。质量较大的原子核发生　　　　或质量较小的原子核相互　　　　,会释放出的惊人能量叫做核能。 二、裂变 自主学习:阅读课本P171“裂变”的内容,学习有关的知识。 探究实验:将火柴搭成如图所示结构,点燃第一根火柴后,观察会发生的现象。 实验现象:一根火柴点燃两根,两根点燃四根,如此像锁链一样持续下去。 类比想象: ? 归纳总结:用中子轰击铀235原子核,铀核　　　　时释放出核能,同时还会产生几个新的中子,这些中子又会轰击其他铀核……于是就导致一系列铀核持续　　　　,并释放出大量核能。这就是　　　　反应。 思考讨论:核电站利用核能发电,它的核心设备是反应堆。它的能量是如何转化的? 提出问题: 1.裂变应用有哪些? 2.这些应用的区别是什么? 三、聚变 自主学习: 阅读课本P172“聚变”和“科学?技术?社会”的内容,学习有关知识。 1.将质量很小的原子核在超高温下结合成新的原子核,会放出巨大的核能,这就是聚变。 2.氢弹利用的是聚变在瞬间释放的能量。 ........ 下载word文档附件