【内容简介】学习目标 1.会使用电压表和电流表。 2.能通过实验探究电流与电压和电阻的关系。 3.能说出电流与电压、电阻间的正比、反比关系。 自主探究 1.在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成　　　　。 2.在导体两端电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成　　　　。 合作探究 一、探究电流与电压的关系 提出问题:通过导体的电流跟电压有怎样的关系? 猜想与假设:通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 设计实验:选择合适的器材设计探究方案,并画出电路图。 进行实验:根据电路图连接电路,保持电阻不变时,探究电流与电压的关系。小组成员分工合作,及时记录测量数据。 实验次数 电阻R/Ω 电压U/V 电流I/A 1 R =　　　 2 3 　　注意事项: (1)连接电路时开关应断开。 (2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于阻值最大端。 分析与论证:分析实验数据,得出电流与电压之间的定量关系。利用图象法分析实验数据。 实验结论:　。 二、探究电流与电阻的关系 提出问题:通过导体的电流跟导体电阻有怎样的关系? 猜想与假设:通过导体的电流与导体的电阻成反比。 设计实验:根据讨论的结果确定设计方案,并画出电路图。 进行实验: (1)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使R两端的电压为适当值。 (2)更换不同电阻(成整数倍变化),调节滑动变阻器的滑片,使R两端的电压保持不变。记录通过的电流值。 ......... ?