沪科版八年级物理全册《2.4速度的变化》学案(无答案)
【内容简介】学习目标
1、学习采用将路程或时间分成若干段的方法来研究速度的变化。
2、认识科学探究活动。
3、培养对物体运动快慢判断的能力。
课前准备
1.收集信息
在乘车时,认真观察、体验汽车的行驶情况,通过速度仪记录下当时的速度。
2.自带物品
手表
3.预习记录
通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来:
合作探究
一、问题的提出:
如下图,一辆小车从斜面上滑下
问题:小车的速度是怎么变化的呢?
二、猜想与假设:
根据你的生活经验,你做出的猜想是:
三、制订计划与设计实验:
1、制订计划:根据我们前面的学习,我们要想研究小车在斜面上速度的变化,我们可以采用分段的方式把斜面 ,然后分别测量小车运动的 ,再利用速度公式 计算出小车的 。(在上图画出示意图)因为要计算小车的速度,根据速度公式需要测量小车运动的 和 ,我们要选择的实验器材是
。
2、思考:
1)、小车运动的距离是哪一段呢?请你在右图中标出来
2)、在我们分的时候,你是把时间分成两段还是把路程分成两段?在图上标出来并写上分得的大小。
3)、你是如何测量上边一段的时间的?
4)、我们该如何测量下面一段的时间?是把小车放在中间松手后直接测量吗?
3、实验表格:在这个实验中我们应该测量什么?需要计算什么?你觉得记录实验数据的表格应该包含有哪些项目?请把实验表格画在下面的空白处。
.........
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:沪科版
适用地区:不限
文件大小:0.00B
资料作者:刘乃团
审核人员:初中物理在线
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